大家好，关于梦到买橡皮文具包很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于梦到买橡皮文具包什么意思的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 文具盒铅笔尺子橡皮写作文
2. 文具盒铅笔尺子橡皮的童话故事作文300字
3. 我的小书包里有橡皮铅笔课本等文具对不对
4. 钢笔直尺橡皮擦文具盒写作文

1.铅笔尺子橡皮文具盒的作文370字

从前，铅笔、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知为什么一天它们竟吵起架来。

铅笔说：“小主人不常都是用我来写字，没有我，小主人靠什么写字呀，啊！
我才是你们的头。
”橡皮也不甘落后：“就凭你，铅笔做梦去吧！
要是写错字了怎么办？那还得靠我擦掉吧？所以说，我才应该当你们的头”文具盒愤怒了，说；“要不是没有我，你们几个住哪呀？再说了，我可是高级文具盒，我都给你们每人开了个单人间，让你们都舒舒服服的住进去，我每天还为你们服务，我的劳动成果最多，当然我是老大呀”直来直去的尺子最后发话了：“铅笔姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你们别吵了！
你们不能好好想想，你们都是各有所长，各有所短，小主人光只有你们其中一个是不行的，所以我们要一起努力，为小主人服务。
”

铅笔、橡皮树和文具盒低下了头，一起不好意思的说：“谢谢你，尺子妹妹。
”从此铅笔、橡皮、尺子和文具盒一起尽心尽力为小主人服务了。

我的铅笔盒中，有一支引人注目的铅笔――是我妈妈给我买的自动铅笔。
它虽然不精致，但我每天都要用它。

这支自动铅笔又细又长，它除了笔头、笔盖和夹子是黑色的以外，浑身上下都是绿的，好看极了。
说它长一点也没错。
它有15厘米长，而且还跟一个小铅笔盒差不多长。
说它细，一点儿也不过分。
它的宽只有1厘米长。
自动铅笔的笔盖多么像它的“礼帽”而夹子和笔头呢？就像自动铅笔的“头”和“脚”。
用它时可方便了。
只要装进一根笔芯，再按几下它的“小礼帽”自动铅笔笔芯就露出来了，这样，就可以用了。

我可喜欢这支自动铅笔了。

x年x月x日星期x天气晴晚上，我做了一个梦.文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了.铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！
”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！
我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！
我应该当你们的头！
”直尺听了，挺不服气，说：“哼！
应该是我当头！
数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！
没有我，画得好吗？所以，我是头”“我当头！
”“我当头！
”“我当头！
”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交.这时候，在一旁的钢笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长.”听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了.这个梦真神奇.x年x月x日星期x天气晴今天，我画了一幅画，晚上做了一个很奇怪的梦.梦中，文具盒里吵闹了起来.铅笔说：“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画画？我应该是你们的老大！
”橡皮说：“我的功劳最大，要不是我擦下你画错的地方，你的画怎么会那么美妙？我应该是你们的老大！
”尺子说：“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画出漂亮的直线？我应该是你们的老大文具盒爷爷说：“别吵啦！
你们都很重要.要是没有你们的其中一个，我们的画就没那么漂亮！
”醒来，我把梦告诉了妈妈，妈妈告诉我一定要团结小朋友，做一个谦虚的好孩子.。

从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友.他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐.可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”.“好啊，好啊.”橡皮、削笔刀说道.比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字.上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！
”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来.就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生.尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的.只有大家相互帮助才能做好每一件事情.”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头.他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了.”之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活。

题目：《文具、盒橡皮和铅笔的故事》星期天的早上，文具盒家来了两位客人。

一位是铅笔，一位是橡皮，它俩成了好朋友。
橡皮问铅笔：“你的名字叫什么？”铅笔说：“我的名字叫铅笔。
”

铅笔问：那你呢？我的名字叫橡皮。
铅笔说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝的、红的、黄的等等。

我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。
我们可以让主人写出漂亮的字，画出美丽的画。
”

橡皮说：“我长的胖胖的，穿着花花绿绿的衣服发出迷人的香味，我能帮主人擦掉写错的字，比你好多了。
”铅笔说：“谁说的？因该是我比你好多了。
”

文具盒说话了：“你们俩有自己的优点也有自己的缺点。
当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔写错的字擦掉。

橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。
”。

从前，有三个好朋友：铅笔、橡皮和转笔刀。

因为它们配合得很好，它们的小主人也常常受到老师的表扬。
可是有一天，他们三人大吵起来。

“在文具家族中，我的功劳最大。
"铅笔傲慢地说。

“你的功劳大吗？”橡皮说。
“如果你写错了字，没有了我怎么办？看来我的功劳才大。
”

“安静，我的功劳才是最大的，你铅笔钝了，没了我，还能写出字来吗？它橡皮也没什么好擦的。
”转笔刀也不甘落后。

……从此，它们三人谁也不理谁了。
碰巧的是：这天，它们的主人考试了。

本来胸有成竹的主人遇到了难题，铅笔写错了字，橡皮却在睡大觉，主人只好把错字放在一边重写。
不一会儿，铅笔钝了，写不出字来，转笔刀却在玩游戏机，主人只好使劲写，才写出一些字，但不清楚。

几天后，试卷发下来了，主人考得低分，伤心得哭了。
原来，写错字橡皮不愿擦掉，笔钝了，转笔刀不愿削，写字不清楚，减了好多分。

文具盒阿姨知道了，对铅笔、橡皮和转笔刀铅说：“孩子们，你们别吵了，主人考得低分，是因为你们，你们可要改一改！
”铅笔、橡皮和转笔刀听后，想了一想，决定同心协力，为主人服务。
后来，主人的成绩大大提升，受到了老师的表扬。

铅笔、橡皮和转笔刀在文具盒里听到了，心里美滋滋的。

⑴铅笔橡皮钢笔尺子编一个有趣的童话故事

1、在一个精美的文具盒里面，住着橡皮、铅笔和卷笔刀。
有一天晚上，文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”，那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗，橡皮说：“我的用处大，你看你这铅笔，象皮包骨头，再看那卷笔刀，啊，胖乎乎的，根本就是一头猪嘛！
而我可以擦去铅笔写过的字，你们两个小鬼行吗？啊？”“别胡说八道了！
”铅笔阻止了橡皮的话，又说：“你看我用处多大，主人每次都会先用我，你看你们两个老兵，不中用！
”卷笔刀说：“别吵了，你俩都没我用处大，你铅笔不用我削就写不成字，如果主人不写错，也不会用你这橡皮了，所以呢，我的用处最大，你们两个像哪根葱？”就这样，它们天天晚上吵来吵去，谁也不服输，“文具盒公公”，橡皮说：“你来评评谁的用处大，谁的用途广！
”文具盒公公说：“你们写一些字吧，就写‘我的用处大’吧”。
橡皮擦来擦去，哪像个字啊，橡皮输了，该铅笔了，铅笔根本不当回事，把“大”写成“太”，所以铅笔也输掉了，轮到卷笔刀了，卷笔刀左拧拧，右拧拧，什么也没写出来，文具盒公公说：“你们合力试试看”。
铅笔写错了，橡皮擦掉，卷笔刀给铅笔削了削，铅笔写得更好了。
文具盒公公说：“团结力量才更大”！

2、夜深了，四周静悄悄的，辛勤的人们都已经入睡，而铅笔、橡皮和文具盒却在为谁最伟大一直争论着。
铅笔说：“我最伟大。
没有我，小主人什么笔记、题目都不能做，成绩会一落千丈。
”橡皮抢着说：“我才是最伟大的。
没有我，小主人写错了就要用笔刬掉，那样多么不整洁，多么不美观！
”文具盒大声说：“只有我最伟大。
没有我，你们不知道被小主人弄丢到什么地方去了呢！
而且，我还能装其它的东西。
他们都争着说：“我是最好的，我是最棒的，我是最伟大的。
”第二天上午，只有铅笔盒文具盒工作，小主人写错字了，却不能擦掉，急得满头大汗。
下午只有橡皮和文具盒工作，老师让大家做题目时，小主人只能干巴巴的坐在那儿。

这一天，铅笔、橡皮和文具盒各自为政，把小主人搞得什么也干不成，铅笔、橡皮和文具盒也就失去了他们的作用，他们这才明白他们都是小主人不可分割的一部分，只有齐心协力才能发挥各自的作用。
从此，他们再也不争吵了，尽心尽力地做好本职工作。

⑵用文具盒，橡皮，铅笔编个字不少于260个字的童话故事

一天早上,太阳公公刚刚从被窝里爬出来,这时就听到文具盒里传来阵阵“唧唧喳喳”的吵闹声.原来钢笔、铅笔、尺子和橡皮它们在比谁最美,谁的功劳大呢!钢笔说：“我最美,因为我身上有许多精美的图案,此外,我还可以用不同的颜色为小主人写出各种多彩的文字.”听了这话,铅笔急着说：“那可不一定.我的身上也有不同的图案,在小主人写错字的时候,我还可以被修改,不会给小主人增加麻烦.”“就是啊,”橡皮抢着说：“要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了,所以我的功劳最大.另外,我还可以被做成各种不同的可爱形状,深得小主人的喜爱……”尺子听完它们的话,说：“你们都别争了,我还可以帮助小主人画出美丽的线条...全文

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123D681

2015-06-26

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⑶尺子、笔、橡皮、文具盒、书包、编一个童话故事。

尺子

⑷尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔编写一则童话故事

《文具盒一家》的故事。

有个星期天，我把文具盒理理干净再摆摆整齐，当我拿起尺子时，就听见尺子说：“同学你好。
我是把尺子,既量距离的长短,也尺量小主人你的其他方面，包括道德礼貌,尊重,自律,努力等方面，都有具体的标准级别,希望你争取达到合格级唷。
”再拿起字典,撸平它的折痕时听见它说：“小朋友好，一定要把字学好！
这样你就不会在学其他课程时,犯那个低级的误解题意的笑话了。
”我拿起橡皮檫,只听它也在说：“朋友！
我的责任是,不仅要为你擦去错题，还要逐步地擦去你的不良和缺点。
”再听铅笔说什么,：“作为一支铅笔啊，最大的梦想是妙笔生花，等你写出充满创意的文章啰！
”当我把文具一一放进文具盒里时，只听文具盒语重心长地说：“孩子，我是一名组长，统管你的生活杂事和健康成长。
请你务必要遵守正常的作息时间,保证健康饮食,养成良好的卫生习惯。
最后祝愿你成为一个有用的人才。
”

啊！
原来文具盒一家竟然对我们这么负责和期冀。
我们一定要刻苦学习和努力进步,才不辜负他们的厚望啊！

⑸铅笔,尺子,橡皮丶文具盒童话200字

在一个美丽的文具盒王国里，住着铅笔和橡皮一家子。
它们每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。

有一天，小主人领回了一张奖状。
哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢！
大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿，跳起了欢快的舞蹈。
可是到了第二天晚上，铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了，它高傲地昂起头，轻蔑地对橡皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的荣誉哟！
你可什么也没做！
有你没你都一样！
”这一番话可激怒橡皮了，它生气地说：“骄傲狂妄的家伙，难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗？”经过一场战争之后，它们谁也不理谁了。

第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，而橡皮却躲在一边不肯出来，小主人找也找不见它，急得满头大汗，只好把错误胡乱一涂，却成了黑乎乎的一块。

第三天，小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评，难过得流下了眼泪。
铅笔和橡皮见了，也跟着主人难过。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们友好相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。
你们缺一不可啊！
”它们听了，惭愧极了，都向对方承认错误。

从此，它们分工合作、齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又有了往日开心的笑声。

⑹用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文

(100字)

文具盒里的争吵

文具城堡里住着一群可爱的小精灵.它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖.

文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服；黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面.

期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天.

晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了.

就在这时,小明的房间里

传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说：“小明考了100分,我的功劳最大.如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

橡皮弟弟暴跳如雷,说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

铅笔哥哥走出来,说：“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

尺子妹妹走出来,边哭边说：“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的

⑺用铅笔橡皮文具盒削笔刀彩笔直尺编写一个童话故事

创作思路：

确定中心，写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

在一个精美的文具盒里面，住着橡皮、铅笔和卷笔刀。
有一天晚上，文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”，那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗，橡皮说：“我的用处大，你看你这铅笔，象皮包骨头，再看那卷笔刀，啊，胖乎乎的，根本就是一头猪嘛！
而我可以擦去铅笔写过的字，你们两个小鬼行吗？啊？”

“别胡说八道了！
”铅笔阻止了橡皮的话，又说：“你看我用处多大，主人每次都会先用我，你看你们两个老兵，不中用！
”卷笔刀说：“别吵了，你俩都没我用处大，你铅笔不用我削就写不成字，如果主人不写错，也不会用你这橡皮了，所以呢，我的用处最大，你们两个像哪根葱？”

就这样，它们天天晚上吵来吵去，谁也不服输，“文具盒公公”，橡皮说：“你来评评谁的用处大，谁的用途广！
”文具盒公公说：“你们写一些字吧，就写‘我的用处大’吧”。

橡皮擦来擦去，哪像个字啊，橡皮输了，该铅笔了，铅笔根本不当回事，把“大”写成“太”，所以铅笔也输掉了，轮到卷笔刀了，卷笔刀左拧拧，右拧拧，什么也没写出来，文具盒公公说：“你们合力试试看”。
铅笔写错了，橡皮擦掉，卷笔刀给铅笔削了削，铅笔写得更好了。
文具盒公公说：“团结力量才更大”！

我的小书包里有橡皮铅笔课本等文具不对。

解析：课本不属于文具，要删掉，病句类型为分类不当，修改后：我的小书包里有橡皮铅笔等文具。

分类不当指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。

解题思路：对事物的分类要按照一定的标准来分，按照不同的标准可以分成不同的类型，但是不能把按不同标准分的类型合在一起说。

例1：参加这次大会的有工人、青年、老师和学生。

“工人”“老师”“学生”是按职业来分类的，“青年”是按年龄分类的，所以不能把他并列在一起，把这个词删去就行了。
修改为“参加这次大会的有工人、老师和学生。
”

例2：黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等粮食作物。

“油菜”不属于“粮食作物”所以应该把“粮食作物”修改为“农作物”。
修改为“黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等农作物。
”

病句修改：

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。
无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。
抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。

钢笔直尺橡皮擦文具盒作文写作思路：开头介绍文具盒的基本情况，如外观、颜色等，并表达对它的喜爱和重要性。
主体段落可以从钢笔开始描述，如笔尖锋利、书写流畅等，以及使用钢笔时给你的感受和想象。
接着描述直尺的作用，如帮助画直线、准确测量等，可以补充一些具体的例子或故事，突出直尺在学习中的重要性。
结尾总结文具盒中的这些物品的重要性，可以说它们不仅是工具，更是陪伴你学习和成长的好朋友，让你感受到进步和成就感。

下面分享三篇范文：

作文1：我的最爱文具盒

我有一个特别喜欢的文具盒，它是粉色的，上面还装饰着一只可爱的小兔子。
每当我打开它，里面整齐地摆放着各种文具，让我感到非常开心。

里面有一支钢笔，它的笔尖非常锋利，能够流畅地书写。
每次写字时，我总会拿起它，感觉自己就像一位小作家，畅快地表达我的想法和感受。

还有一把直尺，它帮助我画出整齐的直线和准确的角度。
无论是画图还是做几何题，直尺总是我的得力助手，让我的作业更加整洁漂亮。

文具盒里还放着一个橡皮擦，它可以擦掉我不小心写错的字或画错的线条。
每当我用橡皮擦修正错误时，我总会庆幸有这个小小的工具，让我的作品看起来更加完美。

我的文具盒不仅仅是一个存放文具的地方，它陪伴着我学习和成长。
每当我打开它，我都能感受到自己不断进步的成就感。
我爱我的文具盒，它是我学习中的好朋友。

作文2：文具盒的奇妙冒险

文具盒是每个学生的必备物品，而我手中的文具盒却有着与众不同的故事。

我的文具盒里有一支钢笔，它是一位勇敢的冒险家。
它带着我一起探索知识的海洋，在书写的旅途中，留下了许多美丽的文字和回忆。

直尺是我的导航仪，它总能帮助我找到正确的方向。
无论是解几何题还是画图，它都是我的得力助手，让我在学习的道路上不再迷失方向。

橡皮擦则是我的魔法道具，它可以擦去错误，让我重新开始。
每当我犯错时，它就像一位神奇的朋友，给予我勇气和信心，让我不断尝试和改正错误。

文具盒是我学习的伙伴，每天都和我一起度过快乐的时光。
它们虽然看似普通，却承载着我对知识的渴望和追求。
我愿意将它们好好珍惜，继续和它们一起冒险，探索更广阔的世界。

作文3：文具盒的小秘密

我的文具盒是一个神奇的地方，它藏着许多小秘密。

钢笔是文具盒里最有智慧的一员，它总是用充满魔力的墨水书写着我的梦想和目标。
每当我在书写时，它似乎会帮助我思考，给我灵感，让我写出最好的作品。

直尺是文具盒里的规矩使者，它总是希望我做事情有条理，讲究准确性。
无论是画图还是测量，它都会提醒我不要马虎，坚持做到最好。

橡皮擦是文具盒的小魔法师，它有着神奇的力量，可以抹去错误，给我重新开始的机会。
当我写错字或者画错线时，它总是默默地为我清除错误，让我重新出发。

我的文具盒里每样东西都有着特殊的能力，它们陪伴我度过了许多学习的时光。
它们不只是简单的工具，而是我的得力助手和朋友。
每当我打开文具盒，都会发现新的惊喜和机遇。

关于梦到买橡皮文具包和梦到买橡皮文具包什么意思的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。